线上教学的优缺点(线上教学的优缺点英语作文)

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摘要今天我们来聊聊线上教学的优缺点,以下6个关于线上教学的优缺点的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。本文目录线上教学的优缺点线上授课的优点和缺点线上课的好处与缺点网络教学的优缺点是什么?网络教育有什么...

今天我们来聊聊线上教学的优缺点,以下6个关于线上教学的优缺点的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。

本文目录

  • 线上教学的优缺点
  • 线上授课的优点和缺点
  • 线上课的好处与缺点
  • 网络教学的优缺点是什么?
  • 网络教育有什么优缺点?
  • 线上教学的好处与弊端
  • 线上教学的优缺点

    线上教学的优缺点如下:

    线上教学优点如下:

    1、打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制,充分利用了多媒体的优势

    平时的线下教育,有地理限制和师资限制,这使得教育公平难以实现,而在线教育,可以有机会实现相对的教育公平。

    2、线上教学打破时间和空间的约束

    线上教学,打破了空间的局限,这能让许多与教学内容相关的活动可以更加自由地进行。

    3、线上教学可以让更多的思维得到碰撞,提高知识的新陈代谢。

    线上教学使得线下课堂的物理边界消失,因此,师资得到更多的共享,而学生,也变得越来越多元。

    线上教学缺点如下:

    1、线上教学最大的不足就是师生缺少互动

    因为不是面对面的上课,所以学生和老师,不会有实时的互动反馈。对于上课的老师而言,只是单方面的讲授的过程,老师没办法和学生互动,也不知道学生是否听懂了,还是没听懂。缺少互动性,会让老师难以把握上课内容的深浅快慢,容易变成单方面的教而学生的学会打很大的折扣。

    2、互动性不够,导致学生的自律性堪忧

    许多孩子在线上学习很容易会走神,甚至还会想出各种鬼主意来欺骗老师和家长。加上许多学生因为年纪小,本身就没有很强的学习目的,他们更多觉得学习是一种家长和老师所强行给予的任务。所以,自觉性很差,也管不住自己。

    3、老师对学生的监管不能到位,导致教学的效果不好

    因为学生比较分散,学生学习的环境各异,老师对学生也不容易监管,和学生的互动不能很好进行。所以学生在干什么,是不是真正的听课,还是干其他的,老师是不很清楚的。这样就很难把握教学的效果。

    4、长时间接触电子产品

    电脑手机平板等电子产品过长时间的接触,不但有害身体健康,还加剧了小孩对这些东西的兴趣,助长了他们对网络游戏的沉迷。

    线上授课的优点和缺点

    线上授课的优点和缺点如下:

    一、线上教学的优点

    1、线上教学不受地域的限制。通过一部电脑,一部手机就可以随时随地开展教学活动,师生在家就可以完成教学任务。

    2、线上教学丰富了老师和学生的教学和学习方式。线上有很多优秀的课程资源,比如“智慧树”、“网络云课堂”、“学习强国微课堂”等等,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、做虚拟操作等等。

    但是网络授课可以利用网络上的各类优质教育资源,经过筛选后择优推荐,引导学生进行学习,有利于提高学习内容的质量。

    3、网上上课可以利用多媒体的优势,使老师的课堂讲解具体化、直观化、形象化,从而帮助学生抓住重点,突破难点,加上学生的网上操作,可以激发学生探求知识的欲望。

    4、线上教学形式更丰富多样,直播、录播、群课堂等的交互性,打破传统教学在时空上的局限,易于知识的拓展。

    二、线上教学的缺点

    1、教师无法把握学生的听课状态,不能及时地进行听课效果反馈,也无法对学生进行较好的课堂管理。另外在直播过程中老师一次只能连麦一位同学,不能实现小组交流,这样的方式使得师生之间和生生之间的互动和交流很有限,让老师无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。

    2、缺乏对学生的有效掌控。自制力较低的学生在上课时注意力不集中,出现玩游戏、听音乐、看电影、聊天,甚至出现中途离开课堂等现象,老师也无法及时制止,影响了教学效果。

    3、传统的教学所具有的的教师与学生面对面的直接交流的优势是网络教学无法替代的。上网课时,学生无法感受到老师鼓励的眼神和微笑,与老师的交流中介只是冷冰冰的“字符”。

    4、课后反馈效果差。老师布置了线上作业,要求学生及时提交。但学生作业很容易出现敷衍、抄袭或是借助搜题软件完成作业,这样的课后反馈效果是无效的,老师也不能通过学生作业发现问题并及时做出教学调整。

    5、线上教学对师生的视力影响很大。线上教学利用电脑、手机备课、上课,对师生的视力造成不可小觑的负面影响。

    线上课的好处与缺点

    线上课的好处与缺点如下:

    1、优点:线上教学突破了地域限制。老师和学生只要通过一台电脑、一部手机就可以开展教学活动,解决了因疫情防控而不能出行、聚集的问题,师生在家就可以完成教学任务。

    2、优点:丰富了学生的学习方式。很多平台都是直播加录制的方式,都有课程回放功能,如果在直播时间无法参与学习,学生可以通过回放上课视频,自主学习,使得学生学习知识的途径更广泛,尤其是对一些能够严格自律的学生来说,通过线上自主学习,效果会更好。

    3、缺点:对学生视力影响大。线上教学应用电脑、手机等设备授课,对学生视力健康构成威胁。会对视力甚至身体健康造成不可小觑的负面影响。

    4、缺点:网络卡顿。短时间内集中大批用户上线,同时各教育app占据了手机内存,许多性能不足的智能手机就会出现切换不及时,掉线等现象。尤其是教师端,如果网络不稳定,出现掉线,或教师操作不当,导致没有声音,整个课堂都会受影响。

    5、缺点:课堂气氛淡。没有集体学习的环境,许多相互促进的法子便不太灵,没有眼见邻桌认真学习,便也没了榜样,不能相互讨论,许多方法只能靠自己去悟。

    网络教学的优缺点是什么?

    一、优点:

    1、学生与老师:生活上方便,课程讲解可以记录,遇到暴雨天气等特殊情况不能去学校网络教学就起到很好的作用。

    2、破了传统教学在时空上的局限,易于拓宽大学生知识面,使学业评价更加公开、公平、公正,有利于推广研究性学习。

    二、缺点:

    1、老师不能更加了解学生情况,学生不能与同学之间互相学习,共同进步,交流方面等,学生必须拥有良好的自律性,但不可能每个学生都有自律性。

    2、课件点播质量受网络环境、在线人数等客观因素的影响较大;学员之间主要靠文字进行交流而缺乏互动;自己掌握学习进度容易过于冒进或拖拉等等。

    扩展资料:

    网络学习的注意事项:

    1、网络授课学员人数中众多,要做好充足的准备。

    2、制定好详细的日程表和课程表。做好充足准备,平稳从一节课过渡到下一节课的学习中。

    3、快快乐乐学习才能达到好的效果。寒假已经结束,不要把心态还留在寒假的假期过程中。

    4、珍惜上课的机会。对于老师提出的问题要认真回答,老师布置作业要及时提交。

    网络教育有什么优缺点?

    优点:

    1、打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制,充分利用了多媒体的优势。

    2、线上教学打破时间和空间的约束。

    3、线上教学可以让更多的思维得到碰撞,提高知识的新陈代谢。

    缺点:

    1、线上教学最大的不足就是师生缺少互动。

    2、互动性不够,导致学生的自律性堪忧。

    3、老师对学生的监管不能到位。

    扩展资料

    线上教学的优点

    1、打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制,充分利用了多媒体的优势

    平时的线下教育,有地理限制和师资限制,这使得教育公平难以实现,而在线教育,可以有机会实现相对的教育公平。

    在现实生活中,老师有很多,而好老师很少,学校有很多,而好学校太少,在线教育,能够使得更多人有机会接触到优质的教育资源,甚至能够根据自己的需求而自由组合想要学习的课程,不需要受到现实生活的约束。

    2、线上教学打破时间和空间的约束

    传统的.线下教学,需要有固定的时间和空间。一个班级,如果总是有一两个人临时有事请假不来上课,那么整个班级的教学进度和教学质量都会受到影响,而且,线下课堂也需要实体空间,需要固定的教室或实验室。而线上教学,打破了空间的局限,这能让许多与教学内容相关的活动可以更加自由地进行。

    3、线上教学可以让更多的思维得到碰撞,提高知识的新陈代谢。

    线上教学使得线下课堂的物理边界消失,因此,师资得到更多的共享,而学生,也变得越来越多元。在这里,我们可以看到,老师也会存在优胜劣汰,老师会在众多的学生面前展示自己,学生也会提出各种问题,而教学内容,也将加速更新进化。而不会像过去,一份教案可以讲很多年,一本教材,可以很多年不变。所以,这也逼得老师们改进自己的陈旧的过时的教学方法。

    线上教学也有许多不足的地方:

    1、线上教学最大的不足就是师生缺少互动。

    因为不是面对面的上课,所以学生和老师,不会有实时的互动反馈。对于上课的老师而言,只是单方面的讲授的过程,老师没办法和学生互动,也不知道学生是否听懂了,还是没听懂。缺少互动性,会让老师难以把握上课内容的深浅快慢,容易变成单方面的教而学生的学会打很大的折扣。

    2、互动性不够,导致学生的自律性堪忧。

    许多孩子在线上学习很容易会走神,甚至还会想出各种鬼主意来欺骗老师和家长。加上许多学生因为年纪小,本身就没有很强的学习目的,他们更多觉得学习是一种家长和老师所强行给予的任务。所以,自觉性很差,也管不住自己。

    3、老师对学生的监管不能到位,导致教学的效果不好

    因为学生比较分散,学生学习的环境各异,老师对学生也不容易监管,和学生的互动不能很好进行。所以学生在干什么,是不是真正的听课,还是干其他的,老师是不很清楚的。这样就很难把握教学的效果。

    4、电脑手机平板等电子产品过长时间的接触,不但有害身体健康,还加剧了小孩对这些东西的兴趣,助长了他们对网络游戏的沉迷。

    长时间运用这些电子产品,美其名曰是在学习,其实不然。有的小孩不自觉,在家长的眼皮底下,实际上是在网络游戏。同时长时间的坚守在屏幕前,对他们的眼睛以及正在发育的身体也是存在很大的影响。这些也是我们教育工作者不得不考虑的问题。

    线上教学的好处与弊端

    线上教学的好处与弊端分别是:好处是打破了众多限制;弊端是缺少互动。

    1、优点:打破了线下教学的场地租金限制和生源流量限制,充分利用了多媒体的优势。平时的线下教育,有地理限制和师资限制,这使得教育公平难以实现,而在线教育,可以有机会实现相对的教育公平。

    在现实生活中,老师有很多,而好老师很少,学校有很多,而好学校太少,在线教育,能够使得更多人有机会接触到优质的教育资源,甚至能够根据自己的需求而自由组合想要学习的课程,不需要受到现实生活的约束。

    2、弊端:线上教学最大的不足就是师生缺少互动。因为不是面对面的上课,所以学生和老师,不会有实时的互动反馈。对于上课的老师而言,只是单方面的讲授的过程,老师没办法和学生互动,也不知道学生是否听懂了,还是没听懂。缺少互动性,会让老师难以把握上课内容的深浅快慢,容易变成单方面的教而学生的学会打很大的折扣。

    线上教学:

    1、简介:线上教学是以班级为单位组织授课和双向互动,以录播课为主,采取"录播加线上答疑"的形式。有条件的学校可以采用直播加线上答疑的形式。课后辅导可以采用点播或线上答疑形式。

    2、教学安排:关于线上教学进度及线上教学的作息时间,各校线上教学进度要比线下班级授课进度适当放慢。每节课教授时间小学宜20分钟左右,中学宜30分钟左右,每节课要留出一定的预习和练习时间。课间休息时间一般为15分钟。每天集中授课总时长小学低段、小学中高段、初中、高中宜分别不超过1小时、2小时、4小时、5小时。

    3、教学内容:按照职责分工,市、区、校三级共同积极筹备教育教学资源,多种形式开展网络教学,线上教学资源力争覆盖各年级;要求市区两级教研部门科学研制教育教学管理方案,向学校提供学习资料,组织录制收集微课,提供名师课程资源,做好教学安排准备工作。

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