今天我们来聊聊创作背景,以下6个关于创作背景的观点希望能帮助到您找到想要的大学知识。
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创作背景是什么
创作背景是指作者写这篇文章时所处的年代、人文环境、所发生的历史事件、自己家庭遭遇的变故等等，会在文章中有所流露。比如鲁迅的文章写作背景是青年运动时期，文章中流露出对当权者无能的愤恨及对人民群众思想麻木的无奈。
如《背影》的创作背景：1917年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者20岁。
在那特定的场合下，做为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动，这印象经久不忘，并且几年之后，想起那背影，父亲的影子出现在“晶莹的泪光中”，使人不能忘怀。1925年，作者有感于世事，便写了此文。
什么是写作背景?
写作背景说白了就是你为什么要创作，可以是一件有意义的事的触动，可以是某个人对你的启迪，一般以所见所闻所感所想。作者在创作时发生了什么、有什么感想。
文章写作的顺序是：
一、 事情的发展顺序 ：这种方法多适用于记叙文，按“起因——发展——高潮——结局”来写的，但有的文章会少一个或几个环节，基本按“起因——经过——结局”来构建的。如《草船借箭》。起因：周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造出十万支箭的任务来为难诸葛亮。
发展：周瑜不给诸葛亮造箭的材料，进一步增加诸葛亮造箭的难度，诸葛亮巧妙地做好借箭的准备。高潮：诸葛亮利用草船向曹操借箭。 结局：诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。
三、 按空间位置的变化顺序 ：
一般用于游记、参观记、写活动和写景物等文章，常常会因为作者观察的顺序、观察的地点的变化而存在空间位置的变化。这种方法只要抓住文章中能够标明的地点，空间转移的词句，|就很容易地理清构段的形式。
如：《草原》，按人物活动场所的转移可理清段落了。 初入草原——进入公社——蒙古包外——蒙古包内——蒙古包外的送别。
四、 按事情的不同方面顺序 ：
常用用于说明文的文章，描写状物时，也会用这种方法。 如：《鲸》 鲸有大小——鲸的类属和种类——鲸的生活习性 。
从表面上看都是写鲸的，但是作者是通过不同的几个侧面分别叙述的，让人感到有条有理。
二、 按时间顺序 ：
常用于写人、叙事、写景、状物的文章。 如《雷雨》：下雨前——下雨时——下雨后 如：《美丽的小兴安岭》。按“春——夏——秋——冬“四个季节写的。
写作活动的主要作用和意义在于：
1、表达感情、交流思想、传递信息。
2、现代人才必须具备较高的写作能力，才能从容应对日常工作生活中的诸多问题。
3、写作关系到全民族文化素质和综合国力的提高。
扩展资料：
写作是以语言文字为媒介文化交流的行为，是人类各个领域不可或缺的信息记录与传播方式。作为人类凝聚思想，表达情感，加工与传递知识的基本手段。写作是人类精神生活与实践的活动重要组成部分，同时也是创作文学作品重要的途径。
写作是人类表现无穷创作力的方法之一，这些作品称为文学。作品的情节可以是虚构或纪实的，可以表现为各式长短的文章、诗词歌赋、小说、剧本、书信等。
写作是人类的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录，是为满足人类社会活动实践的需要学习社会知识的需要而产生的。
写作，是运用语言文字符号，反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息的创造性脑力劳动过程。写作活动具有如下一些显著特征：
1、目的性。
2、创新性。
3、综合性。
4、实践性。
背景：
1、 图画、摄影里衬托主体事物的景象。
2、舞台上或电影里的布景。
3、 对人物、事件起作用的历史情况或现实情况。
4、指靠山及支持者。
5、 其他烘托主体的要素。
参考资料：百度百科-写作
百度百科-背景
什么叫做创作背景
作者写这文章、歌曲等时的社会背景、故事背景。
如《背影》的创作背景：1917年，作者的祖母去世，父亲任徐州烟酒公卖局局长的差事也交卸了。办完丧事，父子同到南京，父亲送作者上火车北去，那年作者20岁。
在那特定的场合下，做为父亲对儿子的关怀、体贴、爱护，使儿子极为感动，这印象经久不忘，并且几年之后，想起那背影，父亲的影子出现在“晶莹的泪光中”，使人不能忘怀。1925年，作者有感于世事，便写了此文。
扩展资料：
在语文教学中教师适时揭示作者及其创作背景，深入挖掘其内涵，将其合理配置在教学环节中，有利于学生准确深刻地解读文本，有利于让学生在与作者、文本的对话交流中，在对文本的深刻解读中陶冶道德情操，丰富生命内涵。
背景资料的把握是个复杂和交替的过程，常常表现为一种或几种写作背景互相穿插，这样更加增添了学生的把握难度，需要教师在讲解的过程中具体把握，讲解时，尽量贴近学生的生活，使学生更加深入，全面的理解文章。
学生学习这些文章是为了通过这些文章去了解那个时代的文化，继承美的东西，得到情感的熏陶。如果我们的学生随意地按照自己的理解去解读作品，常常会曲解作者的创作意图。
对文本写作背景的解释正是激起学生品读文本兴趣的前提条件，也是新课标提出的要求，初中语文教材中的每一篇都可堪称经典，当把握了作者在何时何地何原因表达出作者何种情感体验，想传递给读者什么样的思想，也就显现出写作背景的介绍在语文教学中是很重要的；
写作背就像一把解开课文神秘之门的金钥匙，在教学时牢牢的抓住它，教和学就会变得轻松起来。
在语文教学中，写作背景的介绍是不可或缺的，是引领学生更好的走进文本学习的一块基石。
参考资料：百度百科-背影
创作背景是什么意思 什么叫做创作背景
1. 作者在写这篇文章和这首歌时的社会背景和故事背景 2. 例如《背影》的创作背景:1917年，作者的祖母去世，父亲徐州市烟酒销售局局长的职务也被移交。葬礼结束后，父子俩一起去了南京。父亲把作者乘火车送到北方。作者那年20岁 3.在那个特殊的场合，父亲对儿子的关心、体贴和爱，让儿子深受感动。这种印象久久难以忘怀。几年后，当他想起自己的背影时，父亲的身影出现在“晶莹的泪光”中，令人难忘。作者于1925年写了这篇文章
《平凡的世界》创作背景是什么？
1、背景
《平凡的世界》是从1975年开始创作的，1988年5月25日完稿，而上世纪80年代中后期的文化背景是各种文学新思潮风起云涌，现代派、意识流等文学观念风靡一时，文学创作在形式和技巧上的求变求新令人目不暇接。与此相反，传统现实主义创作却受到“冷落” 。甚至有批评家认为，路遥的另一部小说《人生》的现实主义创作手法是落伍的，但路遥仍然坚持创作完成了这部小说。
2、作品简介
《平凡的世界》是中国作家路遥创作的一部百万字的小说。这是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说，全书共三部。该书以中国70年代中期到80年代中期十年间为背景，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少安和孙少平两兄弟为中心，刻画了当时社会各阶层众多普通人的形象；劳动与爱情、挫折与追求、痛苦与欢乐、日常生活与巨大社会冲突纷繁地交织在一起，深刻地展示了普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。
1991年3月《平凡的世界》获中国第三届茅盾文学奖。第一版于1986年12月在文联出版社出版；第二版于2012年3月在北京十月文艺于出版社正式发行。
3、作者简介
路遥（1949年12月3日－1992年11月17日），中国当代作家，生于陕北清涧县一个世代农民家庭，其代表作《平凡的世界》以恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地展现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，该作获得第三届茅盾文学奖。后因肝病早逝，年仅42岁。
由于路遥出身农村，他的写作素材基本来自农村生活，他始终认定自己是一个“农民血统的儿子”，是“既带着‘农村味’又带着‘城市味’的人”，他坚信“人生的最大的幸福也许在于创作的过程，而不在于那个结果”。所以他认为“只有在无比沉重的劳动中，人才活得更为充实”。他始终以深深纠缠的故乡情结和生命的沉重感去感受生活，以陕北大地作为一个沉浮在他心里的永恒的诗意象征，每当他的创作进入低谷时，他都是一个人独自去陕北故乡的“毛乌素沙漠”，他在那里审视自己，观照社会。
歌曲作品创作背景分为几个点
1.
作品背景——作者创作该作品的灵感或者原因或者表达设么样的情感或者在什么时代下创作。 如:音乐《光辉岁月》背景故事 1990年8月3日至6日,Beyond主唱黄家驹随香港电台“爱心第一旅”远赴巴布亚新几内亚,并亲眼目睹了当地人民因为战争和灾荒而遭受的苦难生活。 回到香港以后,黄家驹在报纸上读到了曼德拉被困狱中的故事,并由此产生了内心的共鸣。黄家驹认为曼德拉的精神内涵是关于抗争与希望,这与Beyond在香港艰辛打拼的背景不谋而合,于是黄家驹就创作了歌曲《光辉岁月》。
2.
个人背景——人物生平、学历、重大事件,个人所获得荣誉、家庭背景(父母是做什么的)、或者背后的支持者、靠山等(任何一类都属于个人背景)。
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